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文章列表
| 2025-05-06 國家教育研究院「114年第十一屆辭典應用工作坊」 (留啟群 / 39 / 教務處) |
| 2025-05-06 社團法人台灣產業永續發展協會「認識AI協作工具及實作研習會」課程資訊 (留啟群 / 42 / 教務處) |
| 2025-05-06 中華電信「2025FunPark童書星創獎-數位繪本徵選與創意說故事競賽」 (留啟群 / 41 / 教務處) |
| 2025-05-06 114年度教師專業成長研習實施計畫─夢的N次方多元工作坊─南二區臺南場 (留啟群 / 44 / 教務處) |
| 2025-05-05 人間福報社股份有限公司「人間福報讀報教育學校申請辦法」 (留啟群 / 45 / 教務處) |
| 2025-05-05 內政部建築研究所辦理「2025全國綠建築繪畫徵圖比賽」 (留啟群 / 41 / 教務處) |
| 2025-04-10 學校應依教育基本法規定，落實教育中立原則並強化教師專業自主 (留啟群 / 40 / 教務處) |
| 2025-04-10 花崗國中科技中心辦理「ESP32物聯網MQTT與Google試算表互動」及「ESP32物聯網MQTT與App Inventor互動」研習 (留啟群 / 38 / 教務處) |
| 2025-04-10 花崗國中科技中心辦理「生活科技-六角石膏花盆翻模工作坊」研習 (留啟群 / 40 / 教務處) |
| 2025-04-10 國立陽明交通大學辦理教育部「114年數位素養優良教案徵選」活動 (留啟群 / 41 / 教務處) |
