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文章列表
| 2025-02-08 屏東縣政府「114年度教師專業成長研習實施計畫-夢的N次方素養工作坊-屏東場」實施計畫 (留啟群 / 95 / 教務處) |
| 2025-02-08 花崗國中科技中心提供113學年度下學期參訪及到校教學學習體驗課程等活動 (留啟群 / 85 / 教務處) |
| 2025-02-08 國語日報社「113-2學期班級報」優惠訂閱專案 (留啟群 / 87 / 教務處) |
| 2025-02-04 公告 大同大學「114學年度設計科學研究所博士班、數位媒體設計學系碩士班、工業設計學系碩士班、工業設計學系在職碩士班 考試入學」招生簡章 (留啟群 / 77 / 教務處) |
| 2025-02-04 公告 113學年度國民教育中央輔導團語文領域本土語文分團教案徵選 (留啟群 / 74 / 教務處) |
| 2025-02-03 教育部中小學「數位教學指引3.0版」、「校長數位學習領導指引」及「家長數位學習知能指引」更新數位素養相關定義 (留啟群 / 75 / 教務處) |
| 2025-02-03 公告 素養導向課室評量資源建置暨推廣計畫 (留啟群 / 71 / 教務處) |
| 2025-01-24 國立臺灣科學教育館辦理第65屆中華民國中小學科學展覽會遴聘中小學教師評審委員 (留啟群 / 79 / 教務處) |
| 2025-01-24 公告 財團法人群生文教基金會「第29屆群生杯全國青少年暨兒童寫生比賽」 (留啟群 / 78 / 教務處) |
| 2025-01-24 公告 國立東華大學原住民族語言花蓮學習中心辦理「113學年度第二學期原住民族語言【知能學分班】及【族語學習班】」課程招生 (留啟群 / 83 / 教務處) |