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文章列表
| 2022-09-12 投稿 「國民中小學部分領域課程雙語教學實施計畫─本土雙語教育模式之建構與推廣」優良雙語教學教案設計徵選 (朱苓尹 / 302 / 教務處) |
| 2022-09-12 活動 花蓮市公所辦理111年藝Fun 762 mm─花蓮港街遊計畫之展覽「邊_ _ _線」 (朱苓尹 / 248 / 教務處) |
| 2022-09-02 公告 社團法人中華明日閱讀協會辦理「111學年度明日閱讀等級認證」 (朱苓尹 / 292 / 教務處) |
| 2022-09-02 公告 本土語文/臺灣手語課程各項數位學習資源 (朱苓尹 / 271 / 教務處) |
| 2022-09-02 公告 國立屏東大學辦理111學年度「國民小學教師及加註語文領域本土語文原住民族語文專長學士後教育學分班(B班)」招生 (朱苓尹 / 216 / 教務處) |
| 2022-09-02 公告 國立屏東大學辦理111學年度「國民小學教師及加註語文領域本土語文客家語文專長學士後教育學分班(B班)」招生 (朱苓尹 / 257 / 教務處) |
| 2022-08-25 活動 110學年度太魯閣語語法結構暨寫作翻譯研習實施計畫─語法結構班 (朱苓尹 / 384 / 教務處) |
| 2022-08-25 活動 花蓮縣文化走讀實施計畫-太魯閣族文化踏查活動 (朱苓尹 / 251 / 教務處) |
| 2022-08-25 投稿 2022小攝影師的三個大夢 (朱苓尹 / 267 / 教務處) |
| 2022-08-24 活動 國家圖書館「唯『物』論紅樓」特藏古籍文獻展 (朱苓尹 / 276 / 教務處) |