教育部國民及學前教育署109學年度課程推動工作
課程與教學輔導組語文領域本土語文組
「Happy 牛year － 示例一牛車」研討會
徵稿計畫
一、依據：109學年度國民中小學課程推動工作「課程與教學輔導組－語文領域本土語文組輔導群」業務實施計畫辦理。
二、目的：提供本土語文教學示例的多元策略，提供國中小教師參酌。
三、主辦單位：教育部國民及學前教育署。
承辦單位：國立臺南大學本土語文課程與教學推廣中心。
協辦單位：中央課程與教學輔導諮詢教師團隊語文領域本土語文組。
四、參加對象：全國國中小學教師、本土語文教學支援工作人員及原住民族語專職老師。
五、徵選主題：
(一)本土語文核心素養導向教學示例，格式詳如附件1。
(二)本土語文跨領域教學示例，格式詳如附件1。
(三)議題融入本土語文教學示例（性別平等或多元文化），格式詳如附件1。
(四)本土語文沉浸式教學示例，格式詳如附件2。
(五)十二年國民基本教育本土語文素養導向教學策略的論述與實務，格式詳如附件3。
※教學示例格式為參考資料，作者依實際需要可自行增加或刪減。
六、徵稿日期及方式：
(一)徵稿日期：自即日起至110年04月16日（星期五）止。
(二)徵稿方式：
2
1.將教案或論文(含報名表)，以電子郵件方式寄至chucc@mail.nutn.edu.tw，教育部國民及學前教育署中央教學與輔導諮詢團隊本土語文組朱慶章先生收，連絡電話：06-2133111轉5772，並於郵件主旨上註明「109學年度本土語文研討會徵稿、投稿者姓名及聯絡方式」。
2.授權書(附件4)請郵寄至「700024臺南市中西區慶中街206巷6弄10號 國立臺南大學本土語文課程與教學推廣中心朱慶章先生收」。
七、評審方式與結果：
(一)由承辦單位聘請專家學者組成評審委員會，進行審核。
(二)錄取件數由評審委員會決定之。
(三)錄取稿件之作者將於110年05月14日（星期五）假國立臺南大學舉辦之教育部國民及學前教育署109學年度課程推動工作課程與教學輔導組－語文領域本土語文組「Happy 牛year － 示例一牛車」研討會中發表。
八、其他說明：
(一)每份教案至多4位作者。
(二)為顧及智慧財產權及肖象權，錄取之教案印製作品集時只印教案本文，附錄及照片一律不印製。
(三)徵稿完畢，無論錄取與否，由中央課程與教學輔導諮詢教師團隊語文領域本土語文組將作品彙整，並收錄於教育部國民及學前教育署109學年度課程推動工作課程與教學輔導組－語文領域本土語文組「Happy 牛year － 示例一牛車」手冊，以提供教師教學之用。